教育部今日（2月15日）发布《幼儿园保育教育质量评价攻略》，推进构建科学的幼儿园保教质量评价系统。在评价内容上，环绕办园方向、保育与安全、教育进程、环境创设、教师队伍等五个方面，《评价攻略》提出了15项要害目标和48个考察要害。

  《评价攻略》提出一系列要害目标和考察要害，比方，提出不提早教授小学阶段的课程内容，不搞不切实践的特征课程。拟定并实施与幼儿身体开展相适应的体魄训练方案，确保每天户外活动时刻不少于2小时，体育活动时刻不少于1小时。重视有特殊需求的幼儿，尽可能创造条件让幼儿参加班级的各项活动，一起给予必要的照顾。协助幼儿构建合理日子惯例，养成杰出日子小习气。结合本园、班实践，每学期、每周拟定科学合理的班级保教方案。重视幼小科学联接，大班下学期采纳多种形式，有冒充的意图性地协助幼儿做好身心、日子、社会和学习等多方面的预备，树立对小学的活跃等待和神往，促进幼儿顺畅过渡。在教育进程中，强师长于发现各种偶发的教育关键，能捉住活动中幼儿感兴趣或有含义的问题和情境，能辨认幼儿以新的方法自动学习，给予有用支撑。

  《评价攻略》还提出幼儿园规划与班额契合国家和当地相关规定，合理规划并灵敏调整室表里空间布局，最大极限地满意幼儿游戏活动的需求。幼儿园装备的图画书契合幼儿年纪特色和认知水平，人均数量不少于10册，每班复本量不超越5册，并依据本身的需求及时作出调整更新。在教师队伍上，要求教职工没有轻视、凌辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。园长应具有五年以上幼儿园教师或许幼儿园办理工作经历。