11月17日，郑州市试验幼儿园整体教师在线学习了由我国办理科学研究院教师发展研究中心副理事长兼学前部副主任、学前云教研创始人、河南省省级师范幼儿园检验专家组专家刘振民主讲的《走进常态、走进现场——幼儿园保育教育质量评价攻略解读》专题讲座，以协助教师了解幼儿园的常态化评价怎么施行，怎么捉住评价的要害点，完成有用评价，然后提高幼儿园的保育教育质量。

  刘振民首要解说了何为走向常态，走进现场，并提出了班级调查这一重要的评价办法。刘振民讲道：“班级调查要求在一个班级待上半天互易商货，并且明晰地看到班级作业的方方面面。”随后，他着重：保教质量评价要遵从知行合一的准则，要明方向、懂规则、知规则，并具体的介绍了《评价攻略》的整体结构、评价内容、评价办法等主要内容。在训练的最终，他再次着重：教育是点着而不是灌注。训练中，刘振民用生动的图片和明晰的结构结构不断激发着聆听者的爱好。教师们也都拿出纸笔，仔细记载。

  接着，结业于河南医科大学临床医学专业、从事心内科作业十五年、卫生保健作业二十年、河南省省直机关榜首幼儿园保健医于沛蔚医师聚集《评价攻略》中的保育与安全内容为我们进行了深化共享和沟通。她从保健办理、食品安全与养分膳食、健康检查、疾病防备、卫生与消毒和健康教育这六个方面做了深化的解说，帮我们熟知卫生保健常态化的作业内容和操作的进程，深化知道卫生保健作业的广泛性、琐粹性、详尽性和重要性。随后，于沛蔚针对教师们提出的显着问题逐个来了回答。

  每一次的学习都帮我们进一步知道到，无论是理论知识仍是实践学习都是永无止境的。经过本次训练，郑州市试验幼儿园的教师们对《幼儿园保育教育质量评价攻略》的具体的细节内容以及展开评价作业的办法都有了深化的了解，进一步清晰了幼儿园保教质量提高的尽力方向，为今后愈加有用地提高幼儿园保教质量打下坚实基础。