为了不断的提高了教师的专业素质，进一步夯施行行高品质保育教育的根底，近来，四川省蓬溪县机关幼儿园敏捷掀起了继续研学教育部近来印发的《幼儿园保育教育质量评价攻略》热潮。

  据介绍，该幼儿园年级组长及时带领教师们逐个研读评价内容，包含办园方向、保育与安全、教育进程、环境创设、教师队伍等5个方面，共15项要害目标和48个调查要害。一起，别离收拾形成了思想导图，使学习研读呈逻辑途径。

  聚集日子照顾、环境创设、活动安排、师幼互动等要害目标，教师们打开了深层次的自主学习，一起，联络保育教育工作实践编撰学习心得。

  针对“评价攻略”中或某一词或某一句或某一段，教师们根据自己教育阅历打开沟通，进行生动导读，谈建议、说体、亮做法、传经历，使研学《评价攻略》既有理论高度，更有实践含义，完成了研学活动方式与内容的有机共同。

  最终，蓬溪机关幼儿园园长温小玲“连麦”，逐个针对教师们的生动导读进行点评，充分肯定了教师们的儿童观、教育观，礼赞他们是幼教的“有心人”。该研学活动代入和方向指引，有力推进了幼儿园高品质建造与施行。（周昶名 来历：蓬溪县机关幼儿园）

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