为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评价攻略》和《3一6岁儿童学习与展开攻略》精力，了解本学期各年纪段幼儿展开水平，进步固始县县直幼儿园的保教质量，提高教师的专业辅导才能，促进每一个幼儿的展开。2025年1月2日-1月3日，固始县县直幼儿园展开了本学期五大范畴幼儿才能展开评价活动。

  本次评价内容结合幼儿的年纪特色，选用游戏方法进行，经过师幼问答、实在的操作、现场扮演等方法对本学期健康、言语、社会、科学、艺术五大范畴进行评价。

  《攻略》中提出，发育杰出的身体、愉快的心情、健旺的体质、和谐的动作、杰出的日子小习气和根本日子才能是幼儿身心健康的重要标志，也是其它范畴学习与展开的根底。在健康范畴评价中，教师们根据各年纪段幼儿的年纪特色设置了体能游戏，对幼儿身心状态、动作展开等方面做了评价，让幼儿在游玩的进程中做评价，使评价变得生动风趣。

  在言语才能展开评价中，孩子们大声地朗诵诗篇、口齿清晰地共享故事并用扮演、歌唱的方法表达故事，斗胆地表述自己对故事的了解，展示了杰出的言语表达才能和想象力。

  社会范畴的学习以展开幼儿的情感、社会性为方针，以增进幼儿的社会认知，培育社会行为为主要内容，是幼儿不可或缺的教育。在社会范畴评价环节中，孩子们斗胆自傲地和评价教师共享了幼儿园日子的所见所想，在沟通中教师实践做到了倾听幼儿，相伴生长。

  幼儿的科学学习是在探求详细事物和处理实践问题中，测验发现事物间的异同和联络的进程。咱们经过辨认方位、排序等方法对幼儿数学认知才能做归纳评价。

  艺术是幼儿表达自己对周围认知和心情情绪的共同方法，每一个幼儿心里都有一颗美的种子。风趣的歌谣、精彩的律动、奇思妙想的绘画、着手动脑的手艺等活动丰厚了孩子们艺术日子的一起，更带来了无限的欢喜。

  在评价进程中，咱们惊喜地看到不同年纪段的孩子在习气、情感、情绪、才能、常识、技术等各方面的展开;从孩子们的体现中，咱们也看到了教师们在日常工作中对幼儿的用心、结壮仔细的教育脚印。但一起咱们也发现了平常保教工作中存在的缺乏，评价活动为及时作出调整教育方法，保证幼儿健康、高兴生长供给了根据，教师们在不断的剖析、总结、反思中，促进教师内在展开，为下学期的教育活动的展开奠定了坚实的根底!

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