《幼儿园保育教育质量点评攻略》中提出了四个底子准则，包含坚持正确方向、儿童为本、科学点评和以评促建。这些准则旨在推进构建科学保育教育系统，全体进步幼儿园办园水平缓保育教育质量。

  为进一步执行科学保教，加强幼儿园科学管理，实在进步保教质量，南乐县榜首幼儿园于2024年11月5日至11月6日，由保教主任李娜带领，携各班段教研组长、教师分组进班，深化观摩并对大班段做全面点评查核。

  入班教师从各班环境创设、卫生保健、惯例习气、幼儿展开水平等每个方面进行观摩并及时给予客观点评。各班都依照一日流程有序展开活动。观摩学习是教师专业展开的一部分，它有助于教师更新教育观念，本次活动更为促进教师专业生长搭建了渠道。一起，教师之间的沟通与磕碰也形成了杰出的教研气氛。

  教师们结合本班实在的状况合理设置室内区域，游戏方式风趣多样。能满意和支撑幼儿学习与展开需要，幼儿能自主挑选游戏材料及玩法，教师能及时对幼儿游戏行为进行调查与剖析。

  野外自主游戏时刻，教师带领幼儿展开了丰厚多样、自主探究的野外活动。游戏中，幼儿活跃探究，自主专心，不只幼幼之间协同协作，活跃往来，一起，在游戏过程中也体现出了杰出的师幼互动。

  教师以幼儿的爱好与需要为起点，尊重孩子的自主性，使幼儿经过直接感知、亲自体会、实在的操作取得经历堆集和杰出的学习质量。

  本次点评还特邀幼儿园结对帮扶园的教师参与。观摩傍边，就班级环境、幼儿展开、教师专业水平方面给予极大必定。且在同教师沟通学习中收成了许多有利经历。本次活动也为结对帮扶搭建了渠道，促进了园所间的互相学习，沟通协作。

  现场点评后，点评人员以《幼儿园保育教育质量点评攻略》为参照，从学习环境、一日惯例、师幼互动等多个视点对此次活动进行了全面点评。针对点评成果，各班教师对此次点评中呈现的问题进行了深刻反思，并拟定了科学合理的改善办法，在接下来的保教过程中会有利促进幼儿全面、健康、调和展开。

  本次点评虽已闭幕，但咱们仍就要继续做到全面执行《幼儿园保育教育质量点评攻略》精力，将各项活动惯例常态化督导作为促进教师专业素质进步的切入点，不断探究、不断实践，奋力向前。